Pobreza y exclusión social.

Comenzamos esta clase con la definición de exclusión social, proceso social por el cual se separa un individuo o grupo respecto a las posibilidades laborales, económicas, políticas y culturales, a las que otros sí tienen acceso y disfrutan. Desde mi punto de vista la exclusión sería el último paso, estaría por debajo de la inadaptación y desadaptación. Si una persona no puede permitirse el lujo de pagarse un hotel, estaría excluido porque otras personas si se lo pueden permitir. Este término surge con la intención de recoger las múltiples acepciones de la descripción de los procesos de pobreza.

Uno de los factores más importantes que nos llevan a la exclusión es la pobreza, pero no es el único. Hacer una definición exacta de pobreza es muy complejo y más lo es aún, establecer el umbral de pobreza, ya que no se dan las mismas situaciones en ningún país, comunidad o ciudad, ni siquiera en los pueblos. Por ello, ¿cuál es el umbral exacto de pobreza válido para todo? Creo que es imposible determinarlo.

La pobreza se analiza desde dos perspectivas:

-          Pobreza cuantitativa (concepto tradicional de pobreza), describe la desigualdad y marginación generada por la escasez de recursos económicos. Dentro de este concepto se distinguen dos tipos de pobreza: 1. La pobreza relativa, según el cual se considera pobres a quienes disponen de un nivel de ingresos inferior a la media de los que perciben en un contexto concreto hogares o personas. La UE considera pobre a toda persona situada por debajo del 60% de la media. En España lo tienen casi el 50% de las familias, este dato me ha llamado mucho la atención, no sabía que la mitad de las familias de España se consideran pobres. Ello será porque aunque conozco que hay familias pobres en España, siempre me he confundido en relacionar la pobreza con el hecho de pasar hambre, por ello inconscientemente siempre relacionaba la pobreza con África. Tras comprender estos conceptos en clase he entendido que el hecho de no poder satisfacer las necesidades tan básicas como comer, si está relacionado con la pobreza, pero con la pobreza absoluta. 2. La pobreza absoluta, se trata de la privación severa en la satisfacción de las necesidades humanas básicas. Según el Banco Mundial, viven en esta situación las personas y colectivos que disponen de menos de un dólar diario para su supervivencia.

-          Pobreza cualitativa (amplía la definición anterior), recoge las situaciones derivadas de la falta de oportunidades para la integración social. Entiendo este tipo de pobreza como algo más leve que la anterior, porque con esta al menos cuentas con las necesidades más básicas.

Estoy totalmente de acuerdo con la crítica del autor Amartya Sen, que afirma que no hay una correspondencia entre la pobreza vista como la escasez de ingresos y la entendida como incapacidad para satisfacer algunas necesidades esenciales, no tiene nada que ver un tipo de pobreza con el otro. Además critica a quienes se concentran en la definición de los límites económicos de pobreza y no en su erradicación. Qué importará el hecho de que la pobreza se establezca con una cifra mayor o menor, lo que es realmente importante es intervenir y pensar para erradicarla poco a poco.

Para analizar la pobreza se emplean índices y tasas de evolución. Pero el desarrollo humano abarca mucho más que un conjunto de indicadores. El Índice de Desarrollo Humano que emplea la ONU, es un indicador que mide los avances de un país según tres dimensiones:

-          Vida saludable (esperanza de vida al nacer).

-          Educación (tasa de alfabetización, tasa de matriculación en el colegio).

-          Nivel de vida medio digno según el PIB per cápita.

La mayoría de las zonas del mundo presentan una mejoría en estos aspectos, excepto África Subsahariana y la principal causa de ello son los efectos que está produciendo el VIH – SIDA. Para evitar ello sería necesario intervenir con campañas de prevención del SIDA, en lugar de saber lo que está ocurriendo y hacer que ello pase de forma desapercibida. Porque lo que realmente ocurre es que la sociedad ya está acostumbrada a que pase eso en determinadas zonas.

Otro indicador para medir la pobreza es el que analiza la situación de la infancia en países desarrollados. La pobreza infantil no disminuye. El % de niños que viven en hogares con ingresos por debajo del 50% de los ingresos medios no mejora en la OCDE. Actualmente, en crisis económica, la mejora tardará mucho más en llegar y lo peor es que la situación aún puede empeorar más. Los  gobiernos deberían distribuir una mayor cantidad de dinero para los niños. Al menos para la satisfacción de las necesidades básicas.

Un último indicador sería el Índice de Gini, que es una medida de desigualdad social, que indica si la distribución de ingresos en un país es equitativa o cuánto se aleja de serlo. Desde mi punto de vista, la distribución de la riqueza no es equitativa en ningún país (unos tienen tanto y otros tan poco).

El principal aprendizaje que he obtenido de esta clase es que “sin dinero no cuentas”. Si no se dispone de los suficientes recursos económicos estás excluido, al no poder hacer lo mismo que el resto de las personas. También estás excluido sino tienes empleo, y el empleo es lo que te hace tener poder adquisitivo (a no ser que se cuente con una buena herencia). Considero que todo lo que te hace estar excluido es una cadena, desde mi punto de vista esta cadena comienza con las relaciones personales, hoy en día es especialmente importante conocer gente o tener familiares para poder trabajar, se puede aplicar a la situación actual la siguiente frase: “quien tiene padrino, se bautiza”. A continuación estarían los factores educativos y culturales, es muy importante contar con una buena educación desde la infancia para no estar excluido, pero no todo el mundo cuenta con esa posibilidad. El siguiente paso es el factor laboral, y este da paso a los dos siguientes factores: económico y residencial. Ya que si no tienes trabajo, no tienes los suficientes recursos económicos y por lo tanto, no tendrás vivienda digna, un entrono social adecuado…